Miten pysyä idearikkaana ja energisenä instrumenttipedagogina ja saada oppilas kukoistamaan oman potentiaalinsa huipulla? Luovien työtapojen käyttö osana soitonopetusta voi rikastuttaa niin opettajantyön arkea kuin myös oppilaan musiikillisia oppimiskokemuksia. Tämä opas antaa käytännön vinkkejä luovien työtapojen (improvisointi, säveltäminen, musiikillinen leikittely) käyttöön osana instrumenttiopetusta, muun muassa käytännön tuntisuunnitelmien avulla. Opas esittelee myös englantilaisen musiikkipedagogi Paul Harrisin Simultaneous Learning-lähestymistavan, joka tähtää oppilaan kokonaisvaltaisen muusikkouden kehittymiseen luovien työtapojen avulla.