Miten historiaa pitäisi opettaa, tietoja vai taitoja painottaen? Neljä historian ja yhteiskuntaopin opettajaa ottavat kantaa taitojen puolesta. Oppisisällöt eivät saisi dominoida taitotavoitteita.
Historian opiskelun ei pitäisi olla itseisarvo, vaan sen tulisi antaa taitoja toimia kriittisenä ja aktiivisena kansalaisena.