KILI - kieli ja liikunta +cd — ryhmäkuntoutusohjelma kielihäiriöisille lapsille
Lindholm, Leena; Lindholm, Ritva; Vepsäläinen, Ritva; Isokoski, Minna
Tuotetiedot
| Nimeke: | KILI - kieli ja liikunta +cd — ryhmäkuntoutusohjelma kielihäiriöisille lapsille |
| Tekijät: | Lindholm, Leena (Kirjoittaja) Lindholm, Ritva (Kirjoittaja) Vepsäläinen, Ritva (Kirjoittaja) Isokoski, Minna (Kirjoittaja) |
| Tuotetunnus: | 6418616200228 |
| Tuotemuoto: | Jokin muu kirjan muoto |
| Saatavuus: | Tilaustuote toimitetaan myöhemmin |
| Hinta: | 226,00 € (180,08 € alv 0 %) |
| Kust. tuotetunnus: | 340123 |
| Kustantaja: | ELLI Early Learning |
| Painos: | 2013 |
| Kieli: | suomi |
| Sivumäärä: | 51 |
| Tuoteryhmät: | Kaikki tuotteet |
| Kirjastoluokka: | P38.2 Opetusoppi |
Kili on ryhmäkuntoutusohjelma eriasteisista kielellisistä erityisvaikeuksista kärsivien lasten tukemiseen päivähoidossa, mutta sitä voidaan käyttää myös kielellisen kehityksen havainto- ja arviointimenetelmänä.
Kielellisiä taitoja tukevat leikinomaiset ja liikunnalliset harjoitukset sopivat myös tarkkaavuushäiriöisille ja monikielisille lapsille.
Kielellinen erityisvaikeus voi aiheuttaa liitännäishäiriöitä, kuten hahmotuksen ja motoriikan vaikeuksia tai epävarmuutta sosiaalisissa tilanteissa.
Kili sisältää motoriset ja kielelliset osiot. Toiminta aloitetaan tutulla nimilorulla ja päätetään rentoutukseen.
Leikinomaiset harjoitukset motivoivat lapsia toimintaan. Lapsilla on oma matto istumapaikkana ja toimintaa jäsennetään sääntökuvien ja vuorokortin avulla.
Harjoitukset kehittävät puheilmaisua, kielellisiä taitoja ja sensomotorisia perusvalmiuksia.
Kielellisiä taitoja tukevat leikinomaiset ja liikunnalliset harjoitukset sopivat myös tarkkaavuushäiriöisille ja monikielisille lapsille.
Kielellinen erityisvaikeus voi aiheuttaa liitännäishäiriöitä, kuten hahmotuksen ja motoriikan vaikeuksia tai epävarmuutta sosiaalisissa tilanteissa.
Kili sisältää motoriset ja kielelliset osiot. Toiminta aloitetaan tutulla nimilorulla ja päätetään rentoutukseen.
Leikinomaiset harjoitukset motivoivat lapsia toimintaan. Lapsilla on oma matto istumapaikkana ja toimintaa jäsennetään sääntökuvien ja vuorokortin avulla.
Harjoitukset kehittävät puheilmaisua, kielellisiä taitoja ja sensomotorisia perusvalmiuksia.