Opiskelijabarometri 2012 — katsaus korkeakouluopiskelijoiden opintoihin, arkeen ja hyvinvointiin
Saari, Juhani; Kettunen, Heidi
Tuotetiedot
| Nimeke: | Opiskelijabarometri 2012 — katsaus korkeakouluopiskelijoiden opintoihin, arkeen ja hyvinvointiin |
| Tekijät: | Saari, Juhani (Toimittaja) Kettunen, Heidi (Toimittaja) |
| Tuotetunnus: | 9789525282344 |
| Tuotemuoto: | Pehmeäkantinen kirja |
| Saatavuus: | Tilaustuote toimitetaan myöhemmin |
| Hinta: | 31,00 € (27,19 € alv 0 %) |
| Kustantaja: | Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö Otus |
| Sarja: | Otus julkaisuja 39 |
| Painos: | 2013 |
| Julkaisuvuosi: | 2013 |
| Kieli: | suomi |
| Sivumäärä: | 175 |
| Tuoteryhmät: | Kaikki tuotteet |
| Kirjastoluokka: | 38.4 Yliopistot. Korkeakoulut |
| YSO - Yleinen suomalainen asiasanasto: | opiskelijat, korkeakouluopiskelu, yliopistot, ammattikorkeakoulut, hyvinvointi, opinnot, opintomenestys, elinolot, asuminen, toimeentulo, terveys, liikunta, työssäkäynti, arvot (käsitykset), asenteet |
Miten suomalaiset korkeakouluopiskelijat opiskelevat? Tähän eivät anna vastausta hallinnosta kerätyt tilastot vaan opiskelijat itse. Valtakunnalliseen korkeakouluopiskelijoiden barometriin osallistui syksyllä 2012 yli 2 000 opiskelijaa ja keväällä 2013 yli 4 000 opintonsa aloittanutta. Nyt julkaistu opintoja, työssäkäyntiä ja hyvinvointia kartoittanut barometri on temaattisesti laaja-alaisin ja menetelmällisesti korkeatasoisin aineisto suomalaisista korkeakouluopiskelijoista. Barometrin laajassa tilastokatsauksessa suomalaisten korkeakouluopiskelijoiden elämää tarkastellaan tutkimuksen kaikkien teema-alueiden näkökulmasta. Erityistä huomiota kiinnitetään eroihin yliopisto- ja ammattikorkeakouluopiskelijoiden välillä. Teoksen toisessa osassa pureudutaan syvällisemmin viiteen ajankohtaiseen kysymykseen: koulutusvalinnan onnistumiseen, opinnoissa etenemiseen ja opiskelustrategioihin, opiskeluinnon merkitykseen opintojen sujuvuuden kannalta, opiskelijoiden toimeentuloon sekä työssäkäyntiin ja
tulevaisuuden odotuksiin.
tulevaisuuden odotuksiin.