Oppikoululaisia — Kemin tyttölyseo 1940-1972
Aho, Pirjo; Kauppinen, Anneli; Korrensalo, Marketta; Alm, Merja; Eloranta, Maire; Korrensalo, Sisko; Myllykoski, Pirjo; Rissanen, Seija; Sonntag, Ritva
Tuotetiedot
| Nimeke: | Oppikoululaisia — Kemin tyttölyseo 1940-1972 | ||
| Tekijät: | Aho, Pirjo (Kirjoittaja) Kauppinen, Anneli (Kirjoittaja) Korrensalo, Marketta (Kirjoittaja) Alm, Merja (Kirjoittaja) Eloranta, Maire (Kirjoittaja) Korrensalo, Sisko (Kirjoittaja) Myllykoski, Pirjo (Kirjoittaja) Rissanen, Seija (Kirjoittaja) Sonntag, Ritva (Kirjoittaja) Rautiainen, Pirjo (Kuvittaja) |
||
| Tuotetunnus: | 9789523158849 | ||
| Tuotemuoto: | Kovakantinen kirja | ||
| Saatavuus: | Tulossa 1.11.2026 | ||
| Ilmestymispäivä: | 1.11.2026 | ||
| Hinta: | 57,00 € (50,22 € alv 0 %) | ||
|
|||
| Kustantaja: | Atrain&Nord |
| Painos: | 2026 |
| Julkaisuvuosi: | 2026 |
| Kieli: | suomi |
| Sivumäärä: | 373 |
| Tuoteryhmät: | Kaikki tuotteet Paikallishistoriat |
| Kirjastoluokka: | 92.8 Suomen historia, paikallishistoria |
Kemin tyttölyseo sai vihdoin oman historiikkinsa. Upean koulurakennuksen purku-uhan havahduttama tyttölyseolaisten ryhmä kokosi voimansa ja sai parissa vuodessa aikaan monipuolisen teoksen Oppikoululaisia.
Kemin tyttölyseo 1940–1972. Arkistoista ja vuosikertomuksista kootut matrikkelitiedot yhdistyvät kirjassa omakohtaisiin muistoihin koulun arjesta. Aivan uudenlaisen näkökulman koulun syntyhistoriaan tuo tieto Sortavalan tyttökoulun vaiheista ja sen perinteen sulautumisesta kemiläiseen ympäristöön. Sortavalasta saatiin ensimmäinen rehtori ja opettajia, joille vahva naisjohtajuus ja suomen kielen puolustaminen olivat selviöitä. Heidän mukanaan tuli Kemiin myös koululle tärkeä kuvataiteen opetuksen voimahahmo.
Tyttölyseon kulttuuri alkoi kehittyä sodan oloissa. Opetuksen tuloksia kirjassa esitellään tarinoin. Kerrotaan kuvin ja sanoin kuvaamataiteen opetuksesta ja sen taidekokoelman syntyvaiheista. On kertomuksia rohkeista oman tiensä kulkijoista, tyttölyseolaisista, jotka ovat osoittaneet sisunsa ja taitonsa muun muassa tieteen, taiteen tai kulttuurin alalla. Näytetään, mitä tyttölyseossa kehiteltiin ja saatiin aikaan. Oppikoululaisia ei jätä lukijaansa ulkopuoliseksi. Se herättää muistoja ja koskettaa.
Kemin tyttölyseo 1940–1972. Arkistoista ja vuosikertomuksista kootut matrikkelitiedot yhdistyvät kirjassa omakohtaisiin muistoihin koulun arjesta. Aivan uudenlaisen näkökulman koulun syntyhistoriaan tuo tieto Sortavalan tyttökoulun vaiheista ja sen perinteen sulautumisesta kemiläiseen ympäristöön. Sortavalasta saatiin ensimmäinen rehtori ja opettajia, joille vahva naisjohtajuus ja suomen kielen puolustaminen olivat selviöitä. Heidän mukanaan tuli Kemiin myös koululle tärkeä kuvataiteen opetuksen voimahahmo.
Tyttölyseon kulttuuri alkoi kehittyä sodan oloissa. Opetuksen tuloksia kirjassa esitellään tarinoin. Kerrotaan kuvin ja sanoin kuvaamataiteen opetuksesta ja sen taidekokoelman syntyvaiheista. On kertomuksia rohkeista oman tiensä kulkijoista, tyttölyseolaisista, jotka ovat osoittaneet sisunsa ja taitonsa muun muassa tieteen, taiteen tai kulttuurin alalla. Näytetään, mitä tyttölyseossa kehiteltiin ja saatiin aikaan. Oppikoululaisia ei jätä lukijaansa ulkopuoliseksi. Se herättää muistoja ja koskettaa.