Konst som stödform — En presentation av bildkonst som stödform vid Rudolf Steinerskolan i Helsingfors
Rautalin-Långström, Katja; Torkko-Laaksonen, Maija
Tuotetiedot
| Nimeke: | Konst som stödform — En presentation av bildkonst som stödform vid Rudolf Steinerskolan i Helsingfors | ||
| Tekijät: | Rautalin-Långström, Katja (Kirjoittaja) Torkko-Laaksonen, Maija (Kirjoittaja) |
||
| Tuotetunnus: | 9789523394391 | ||
| Tuotemuoto: | Pehmeäkantinen kirja | ||
| Saatavuus: | Toimitusaika 1-3 arkipäivää | ||
| Ilmestymispäivä: | 23.8.2023 | ||
| Hinta: | 31,00 € (27,19 € alv 0 %) | ||
|
|||
| Kust. tuotetunnus: | 21750121 |
| Kustantaja: | BoD - Books on Demand |
| Painos: | 2023 |
| Julkaisuvuosi: | 2023 |
| Kieli: | ruotsi |
| Sivumäärä: | 92 |
| Tuoteryhmät: | Kaikki tuotteet Tietokirjallisuus |
| Kirjastoluokka: | 17.3 Elämänfilosofia. Elämäntaito |
| YSO - Yleinen suomalainen asiasanasto: | opetus, opetusmenetelmät, tukimuodot, kuvataide, taidekasvatus, taideterapia, pedagogiikka, steinerkoulut, steinerpedagogiikka, oppilaat, maalaukset, piirustukset (taide) |
| Avainsanat: | elevvård, Utveckling, utmaning, bildkonst, Steinerskola |
Kan bildkonst fungera som stödform i skolan? Vad kan konstnärligt stöd ge åt elever, lärare och i bästa fall hela klasser? Hur kan en stödprocess se ut i verkligheten? Vi vill ge läsaren en inblick i hur man med färg, form och motiv kan arbeta för att stödja elever med olika slag av utmaningar samt beskriva konsten som stödform från olika synvinklar.
I en värld full av krav är det viktigt att värna om källor till välmående. Sådana kan vi hitta i upplevelser av skönhet, i tillfredsställelsen av att se vad man själv åstadkommit och inte minst i den möjlighet till ordlös kommunikation som konstnärlig aktivitet inbjuder till.
I en värld full av krav är det viktigt att värna om källor till välmående. Sådana kan vi hitta i upplevelser av skönhet, i tillfredsställelsen av att se vad man själv åstadkommit och inte minst i den möjlighet till ordlös kommunikation som konstnärlig aktivitet inbjuder till.